一、调查背景
　　学生社团作为高校校园文化建设的“晴雨表”和实施素质教育的“大舞台”，在满足学生身心全面发展、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进成才就业等方面一直发挥着不可或缺的重要作用。
　　二、调查范围
　　问卷主要涉及社团的性质、社团活动与学习的关系、参加社团的意义、社团活动的重心、社团发展的现状和建议等几个方面，共发放问卷100份，覆盖全院学生，回收率达92%，数据全面、详实、可靠。
　　三、结果分析
　　首先，针对社团是一种什么样的组织，有94.5%的同学认为它是学生的自发组织，在各类社团中，大家首选的是社会实践类，反应了大家对社团的需求心理———培养各种能力，全面发展自己。
　　其次，对于社团活动与学习的关系，认为社团活动占用时间较多影响学习的占3.3%，认为社团活动占用时间多，但不影响学习的占25.6%，认为社团活动能有效促进学习的占28.9%，还有42.2%的人认为社团活动占时间不多，也不影响学习。鉴于上述结果，我们建议大家合理地安排时间，在参加社团活动，锻炼综合能力的同时一定不能荒废学业。
　　针对参加社团活动有何收获的问题，丰富校园生活、锻炼自身能力、发展特长、扩大交际圈、增强自信、获得荣誉等诸多选项中，丰富校园生活及锻炼自身能力得到了绝大部分同学的认同。在社团活动中，有89.3%的同学认为活动内容及活动过程最能吸引人，它需要良好的团队意识和合作精神，而这些正是社团所倡导的重要理念。
　　我校现有学生社团70余个，部分社团处在一种比较松散、管理无序的发展状态之中，有的社团名存实亡，有的打着社团的旗号，做的却是毫无意义的事情，有的处于重复建设中，这样的状况已不能适应新形势的发展要求，所以在社团的不断成长壮大中，如何在发展中坚持稳定性，在规范中保持活泼性是社团发展中应该重视的问题。只有不断提高自身素质的社团和不断改革创新的社团队伍才能创造最大化的“社团效应”，保持社团的长久生命力。在我校学生社团中，社团活动多集中在艺术、体育等方面，学术讲座、沙龙论坛及开展公益性活动相对较少，同时社团理论学习与研究不够，致使活动水平不够高，学术气氛不浓。目前我校社团建设中尚未设置课题项目与研究经费，致使科技类、课题研究类活动凤毛麟角。
　　调查中，同学们普遍认为，提高活动质量、凝聚人心、实施“走出去”，多与社会联系，多向别人学习是保障社团得以长期发展的至关重要的因素。同时，健全内部制度，加强管理及提高社团负责人管理水平也是不容忽视的。一个社团活动开展的如何，往往是看社团干部的素质和能力，社团管理部门要注重对他们的培养，建议组织他们参加党课的学习，使其树立正确的世界观、人生观、价值观，提高其政治觉悟和理论水平，还建议学校增设一些管理科学的选修课，以提高社团干部的业务素质。（临三系团总支学生会）